澳洲政府官宣：2024年短缺职业清单！这些职业拿PR稳！

当下澳洲经济正面临复杂的挑战，包括劳动力市场，自20世纪60年代以来，澳洲从未有过如此严重的技能短缺。

在某些职业中，例如贸易、健康相关、信息技术相关或其他一些相对小众的特定行业，技能短缺对经济产生重大负面影响。

近期，澳洲当局发布了职业短缺清单，引发了大批移民申请人的讨论。而这些职业的公开，也让大家明白，拿PR的捷径在哪里。

一，澳洲各个职业短缺的原因

4月2日，澳洲就业与技能部发布了技能优先列表，介绍了澳大利亚可能短缺的职业和未来的职业需求情况。而本月发布的技能短缺因素则进一步分析了各个职业短缺的潜在原因。

短缺因素被分为了4类，分别是：

Long Training Gap、Short Training Gap、Suitability Gap、Retention Gap。

职业短缺原因

• Long Training Gap（长期培训短缺）

长期培训短缺，是指每个职位只有少数合格的申请人，并且培训期较长，一般需要取得三级证书或以上。

建议澳洲增加可用技术工人的数量，但这类职业的培训过程时间滞后比较严重。

• Short Training Gap（短期培训短缺）

短期空缺，每个空缺职位的申请者很少，这类职位所需的学历一般在三级证书以下。

建议澳洲增加可用技术工人的数量，并加快培训进程，减少时间滞后。

• Suitability Gap

这类职业出现短缺的原因主要因为以下2点：

虽然有足够的合格技术工人，但由于缺乏就业经验，技术工人并不认为自己是合适的

另一个原因则是雇主无意识的偏见

在这类职业中，建议澳洲增加合格的技术工人还有待商榷，但可以通过投资加强技术工人的就业技能和工作经验。

• Retention Gap

这类职业的职业缺口主要来自于保留率低于平均市场水平，新申请人数少会导致职业缺口增大。

这类短缺职业通过增加合格申请人的数量不太可能解决问题，因为留住他们的可能性很低。建议澳洲可以通过改善薪酬和/或工作条件、专业发展和更清晰的职业道路来增强职业吸引力，

这个方法将是缓解这种职业短缺的潜在解决方案。

在127个职业组别中，由于Long Training Gap造成的短缺职业类别最多，有46组；其次是由于Retention Gap原因，有31组。

二，2024年澳洲职业短缺清单

澳洲境内就业数最高的职业前10名：

注册护士

老年和残疾护理

零售经理

小学教师

儿童护理

卡车司机

中学教师

广告、公共关系与销售经理

电工

软件与应用程序

以上是澳洲就业热度最高的职业，通过列表也可以看到以上职业相应的的短缺原因。

不少网友就此讨论：对于考虑移民的申请人来说，这些职业就是当下移民局“捞人”的风向标。

三，移民职业及其职责

01.注册护士

职业评估机构：ANMAC

可申移民通道：189/190/491/186/482

职业职责：

●根据公认的护理实践和标准评估、计划、实施和评价患者的护理与其他卫生专业人员和卫生团队成员协商，并协调患者的护理提供干预措施、治疗和疗法（例如药物），并监测对治疗和护理计划的反应

●通过参与健康教育和其他健康促进活动促进健康并协助预防疾病

●回答问题并向患者和家属提供有关治疗和护理的信息

●监督和协调注册护士和其他卫生保健工作者的工作

02.零售经理

职业评估机构：VETASSESS

可申移民通道：187/494

职业职责：

●确定产品组合、库存水平和服务标准 

●制定、实施购销政策、制定价格 

●宣传商品和服务 

●向客户销售商品和服务并就产品使用向他们提供建议 

●维护库存水平和财务交易记录 

●编制预算 

●控制员工的招聘、培训和监督 

●确保遵守职业健康和安全法规

03.小学教师

职业评估机构：AITSL

可申移民通道：190/491/186TRT/482

职业职责： 

●向小学生教授识字、算术、社会科学、创意表达和体育技能 

●使用一系列教学技术和材料呈现规定的课程 

●通过创造性活动培养学生的兴趣、能力和协调能力 

●指导课堂讨论和监督课堂工作 

●准备、管理和评分测试、项目和作业，以评估学生的进步并记录结果 

●与学生和家长讨论个人进步和问题，并向学生辅导员和资深老师寻求建议 

●维持教室和其他学校区域的纪律 

●参加员工会议、教育会议和研讨会 

●与家长、社区和商业团体联络 

●维护班级和学业记录 

●执行课外任务，例如协助体育、学校音乐会、短途旅行和特殊兴趣项目 

●监督教学老师的安置情况

04.儿童保育中心经理

职业评估机构：ACECQA

可申移民通道：189/190/491/186/482

职业职责：

●制定和实施促进幼儿身体、社交、情感和智力发展的计划 

●在学前、放学后、日间和假期护理中心为儿童提供护理 

●指导和监督儿童照顾者为幼儿提供照顾和监督 

●确保该中心对于儿童、工作人员和游客来说是一个安全的区域 

●符合相关政府要求和标准 

●与父母联络

●维护中心的记录和账目 

●招聘员工并协调专业发展

05.中学教师

职业评估机构：AITSL

可申移民通道：189/190/491/186/482

职业职责： 

●使用一系列教学技术和材料呈现规定的课程 

●通过创造性活动培养学生的兴趣、能力和协调能力 

●指导课堂讨论和监督课堂工作 

●准备、管理和评分测试、项目和作业，以评估学生的进步并记录结果 

●与学生和家长讨论个人进步和问题，并向学生辅导员和资深老师寻求建议 

●维持教室和其他学校区域的纪律 

●参加员工会议、教育会议和研讨会 

●与家长、社区和商业团体联络 

●维护班级和学业记录 

●执行课外任务，例如协助体育、学校音乐会、短途旅行和特殊兴趣项目 

●监督教学老师的安置情况

06.广告专员

职业评估机构：VETASSESS

可申移民通道：190/491/186TRT/482

职业职责：

●规划、制定和组织广告政策和活动以支持销售目标 

●为高管和客户提供有关广告策略和活动的建议，以达到目标市场，提高消费者意识并有效宣传商品和服务的属性 

●在时间和预算限制内协调涉及专门活动的广告活动制作，例如艺术作品、文案、媒体脚本、电视和电影制作以及媒体投放 

●分析有关消费者模式和偏好的数据 

●解释和预测当前和未来的消费趋势 

●研究新商品和服务的潜在需求和市场特征，并收集和分析数据和其他统计信息 

●通过制定和执行营销目标、政策和计划来支持业务增长和发展 

●委托和进行市场研究，以确定新的和现有的商品和服务的市场机会 

●就营销的所有要素提供建议，例如产品组合、定价、广告和促销、销售和分销渠道

07.电工

职业评估机构：TRA

可申移民通道：189/190/491/186/482

职业职责

●检查蓝图、接线图和规格以确定操作顺序和方法 

●测量和布置安装参考点 

●选择、切割电线和电缆并将其连接至端子和连接器 

●使用电气和电子测试仪器来跟踪和诊断故障 

●修理和更换故障接线和有缺陷的部件 

●定位和安装电气配电盘 

●将电气系统连接至电源 

●测试电路的连续性 

●安装、测试和调整电梯的电气和机械部件

08.软件与应用程序员

职业评估机构：ACS

可申移民通道：189/190/491/186/482

职业职责：

●研究、咨询、分析和评估系统程序需求 

●识别现有系统和相关流程、程序和方法中的技术限制和缺陷 

●在既定的测试协议、指南和质量标准内测试、调试、诊断和纠正应用程序编程语言中的错误和故障，以确保程序和应用程序按规范运行 

●根据质量认可标准编写和维护程序代码以满足系统要求、系统设计和技术规范 

●编写、更新和维护技术程序、最终用户文档和操作程序 

●为软件设计活动制定建议和策略提供建议、指导和专业知识，例如建议软件购买和升级的财务评估和成本核算

结语：

澳洲当前大量缺乏人才，尤其是可以从事关键行业，具备相关职业技能的人才。

短缺清单公布后，势必会有不少人转变就业方向。亿忆君建议大家及早准备，但是也要审慎考量利弊，做出符合自身情况的选择。